原标题：考情分析｜最新解读倾力整理！中南大学语言学及应用语言学（716+887）考研





本文包含以下内容：①学院/专业介绍②专业情况介绍③23级拟录取名单④就业前景介绍⑤近五年专业复试分数线⑥考试科目介绍⑦专业课考试大纲⑧复习全程规划⑨关于复试

01学院/专业介绍

中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市，占地面积317万平方米。学校设有30个二级学院，拥有享“南湘雅”美誉的湘雅医院、湘雅二医院、湘雅三医院3所大型三级甲等综合性医院及湘雅口腔医院。

学院设三系一所：哲学系、中文系、传媒系、高教所；现有哲学、汉语言文学、广播电视学（2021年停招）、数字出版4个本科专业；拥有中国语言文学、哲学两个一级学科博士学位授权点、新闻与传播、教育学两个专业硕士学位授权点；建有哲学一级学科博士后科研流动站。

现共有教职工103人，本科生1109人，研究生537人。

02专业情况介绍

专业方向及学制

院校名称：



文学与新闻传播学院

代码及专业名称：





专业报录数据：



学制：三年制

学费、奖学金情况

（一）学费

学硕：8000（元/生·年）

（二）奖学金

为进一步完善研究生奖助学金体系，加大研究生奖助学金投入，促进拔尖创新人才培养，结合学校实际，制订本办法。硕士研究生学业奖学金一年级新生分 2 个等级标准：推免生每生每年 1 万元，非推免生每生每年 0.8 万元；高年级分 3 个等级标准，一等奖每生每年 1.2 万元，二等奖每生每年 0.8 万元，三等奖每生每年 0.5 万元。



03、23拟录取名单





04就业前景介绍

本专业学生毕业后可该专业的毕业生多在高等院校、研究，出版等机构从事相关专业的教学及研究，或进入国家机关和公司企业从事语言应用方面的工作。例如:出版类企事业单位:文字评论、文字编辑、辞书修订;各类企事业单位:文案策划;中小学、教育机构:语文教学。

应用语言学就业前景还是可以的，除攻读研究生或出国深造外，本专业毕业生可到政府机关、文化教育机构、新闻出版等企事业单位相关行业，从事与语言文学专业有关的工作。

05近五年专业复试分数线





06考试科目介绍

考试科目：

①101 思想政治理论

②201 英语（一）

③716 古代汉语与现代汉语

④887 语言学综合

初试参考书目：

黄伯荣《现代汉语》上下册（第6版），高等教育出版社

王力《古代汉语》（校订重排本），中华书局

高名凯《语言学概论》，中华书局

叶蜚声《语言学纲要》（修订版），北京大学出版社









07专业课考试大纲

716古代汉语与现代汉语考试大纲

本考试大纲由文新院教授委员会于2022年9月20日通过。

i.考试性质

古代汉语与现代汉语是中南大学文学院为招收汉语言文字学、语言学及应用语言学、汉语国际教育专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段古代汉语与现代汉语的基本知识、基本理论，以及运用古汉语知识阅读古文献和运用现代汉语知识分析现实生活中语言事实的能力，评价的标准是能达到高等学校本科汉语言文学专业毕业生良好及良好水平，以保证被录取者具有攻读汉语言文字学或语言学及应用语言学硕士学位的基本专业知识。

ii.考查目标

古代汉语与现代汉语考试涵盖汉语言文学专业的古代汉语和现代汉语两门本科主干课程。要求考生：

（1）准确地掌握古代汉语和现代汉语中的有术语、概念。

（2）熟知汉语普通话语音的声、韵、调三方面的特点及其古汉语来源。

（3）了解古今汉语词汇的特点、汉语词义的演变以及常用词的古今词义的异同。

（4）对现代汉语语法系统有一个整体的把握，在古今比较的基础上，掌握古代汉语中特殊语法现象。

（5）认识最常用汉字的古汉字形体（甲骨文、小篆等），了解其形体构造；能准确地辨认古书中的异体字、古今字、通假字。

（6）对现代汉语中常用的修辞格有一定的了解。

（7） 能准确地标点并翻译文言文；能用现代汉语知识分析日常生活中的语言事实。

ⅲ.考试形式和试卷结构

1.试卷满分及考试时间

本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟

2.答题方式

答题方式为闭卷，笔试。

3.试卷内容结构

古代汉语语法 约20%

古代汉语词汇 约15%

古代汉语语音 约3%

古文字 约7%

现代汉语语音 约14%

现代汉语词汇 约10%

现代汉语语法 约17%

现代汉语修辞 约7%

现行汉字及汉字规范化 约7%

ⅳ.考查内容

一、古代汉语

（一）汉字的构造及古书中的用字

1. 传统六书说

2.古汉字的形体构造

（1）象形

（2）指事

（3）会意

（4）形声

3.古书中的用字

（1）古今字

（2）异体字

（3）通假字

（二）古代汉语词汇

1.古汉语词的构成

2.词义的演变及古今词义的异同

（1）词的本义和引申义

（2）词义引申的途径

（3）古今词义异同

（三）古代汉语语音

1. 中古三十六字母

2.中古汉语四声与现代汉语四声的关系

3.清代以来学者关于上古音声母的结论。

（四）古代汉语语法

1.词类活用及特殊动宾关系

（1）名词活用为动词

（2）形容词活用为动词

（3）名词、动词、形容词的使动用法

（4）名词、形容词的意动用法

2.古代汉语特殊句式

（1）判断句

（2）被动句

3.古代汉语特殊语序

（1）疑问句中疑问代词宾语前置

（2）否定句中代词宾语前置

（3）有代词复指的宾语前置

（4）代词“是”做宾语前置

4.古代汉语虚词

（1）代词

（2）副词

（3）介词

（4）连词

（5）语气词

二、现代汉语

（一）现代汉语语音

1.现代汉语声母：

（1）声母的发音

（2）声母的辨正

2.现代汉语韵母

（1）韵母的发音

（2）韵母的辨证

3.现代汉语声调

（1）调值与调类

（2）变调

4.现代汉语音节

（1）音节结构

（2）拼音

5.语音规范化

（二）现行文字

1.汉字的整理与标准化

（1）汉字改革问题

（2）汉字的整理

（3）汉字的标准化

2.汉字规范化

（1）规范汉字

（2）纠正错别字

（三）现代汉语词汇

1.词的构成

2.词义的性质及构成

3.词义的分解与聚合

（1）义项

（2）义素

（3）语义场

（4）同义词和反义词

4.现代汉语词汇的组成

（1）基本词汇和一般词汇

（2）古语词、方言词和外来词

（3）行业语、隐语

5.熟语

（1）成语

（2）惯用语

（3）歇后语

6.词汇的发展变化和词汇规范化

（四）现代汉语语法

1.词类

（1）词类的划分

（2）实词及实词的运用

（3）虚词及虚词的运用

2.短语

（1）短语的结构

（2）短语的功能

（3）多义短语

3.句法成分

4.句子

（1）句类与句型

（2）几种动词谓语句

（3）变式句与省略句

（4）句子的变换

（5）句子分析

5.常见句法失误

（1）搭配不当

（2）成分残缺与多余

（3）语序不当

（4）句式杂糅

6.复句

（1）复句的类型

（2）多重复句

（3）紧缩复句

（4）复句运用中常见的错误

（五）现代汉语修辞

1.词语的锤炼

2.句式的选择

3.辞格及辞格的综合运用

887语言学综合考试大纲

本考试大纲由文新院教授委员会于2022年9月20日通过。

i.考试性质

语言学综合考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段语言学方面课程的基本知识、基本理论，以及运用语言学的理论和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能够在考试中达到优秀，考试成绩将作为语言学与应用语言学和汉语言文字学两个硕士专业人才培养的选拔依据。

ii.考查目标

语言学综合科考试涵盖本科阶段中国语言文学专业的现代汉语、古代汉语、语言学概论等基础课程。要求考生：

（1）准确、恰当地使用语言学的专业术语，正确理解和掌握有关的概念。

（2）熟练掌握语言学各方面的语言规则。

（3）了解语言学的大致发展规律。

（4）使用语言学的分析方法，解释有关的语言现象。

（5）运用语言学的理论和方法，评论和分析现实社会生活中的语言问题。

ⅲ.考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟

2、答题方式

答题方式为闭卷，笔试。

3、试卷内容结构

语言的本质 约 5 %

语音 约10 %

词汇与语义 约15 %

语法 约20 %

文字 约5 %

语言的发展与演变 约15 %

运用语言学知识综合分析 约30 %

ⅳ.考查内容

一、语言的本质

（一）语言的社会功能

1.语言是交际工具

语言是人类最重要的交际工具。

2.语言是思维工具

思维离不开语言。

（二）语言是符号系统

1.语言符号的性质和特点

语言是一种符号，语言符号的任意性和线条性。

2.语言符号的系统性

语言是层级系统，组合关系和聚合关系。

二、语音

（一）语音的性质

1.语音的基本单位

语音的基本单位：音素、音节、元音、辅音、声母、韵母、声调

2.语音的物理属性

语音四要素：音高、音强、音长、音色

3.语音的生理基础

发音器官的构造，发音的原理。

（二）语流分解

1.元音的分类

分类的标准，分类的情况，元音的描写。

2.辅音的分类

分类的标准，分类的情况，辅音的描写

3.音素的结合

音节的特点，音素组合的规律，声韵调配合的规律。

（三）语音变化

1.随位变化

元音弱化、辅音弱化、音的脱落。

2.联合变化

同化、异化、变调、元音和谐、增音

（四）音位理论

1.音位和音位变体

对立和互补关系、音位、音位变体、音质音位、非音质音位。

2.音位系统

区别特征、音位的归纳和分配。

三、词汇

（一）词汇系统

1.词汇单位

语素、词、短语概念和分界。词根、词缀。

2.词汇分类

基本词汇、一般词汇。

（二）词义

1.词义的性质和分类

词汇意义、语法意义、修辞意义。概括性、客观性、民族性。本义、基本义、引申义。

2.词义的聚合

单义、多义、同义、反义。语义场。

3.词义的组合

义素、义项。义素分析法。词语的搭配。词义和环境。

四、语法

（一）语法和语法单位

1.语法

定义、性质。

2.语法单位

语素、词、短语、句子、句群。语法意义和语法范畴，语法形式和语法手段。

（二）组合规则

1.语素组合成词的规则

单纯词、合成词。自由语素、不自由语素。

2.词的组合类型

主谓、联合、述宾、述补、偏正。

3.组合的层次性

层次分析法

（三）聚合规则

1.词类

词类划分的标准，各个词类的特点和分类。

2.词组

词组的分类，词组的分析。

3.句子

句子的分类，句子的分析。

（四）语法学理论和流派

1.语法理论

语言的机构类型，语言的普遍特征。

2.语法流派

传统语法、结构语法、转换生成语法和其他。

五、文字

（一）文字的本质和特点

1.文字的本质

文字是记录语言的书写系统。

2.文字的特点

文字的作用，文字的特点，文字和语言、思维的关系，文字的类型。

（二）文字的起源、发展和改革

1.文字的起源

文字起源于记事的图画。

2.文字的发展

造字法，字体的变迁。

3.文字的改革

汉字改革的措施和状况，文字的发展趋势。

六、语言的发展和演变

（一）语言系统的发展

1.语音的发展

语音发展的规律性，语音对应关系，历史比较法。

2.语法的发展

语法规则的发展，语法发展中的类推作用。

3.词汇的发展

旧词语消失、新词语产生、词语形式和内容的变化、词义的演变。

（二）语言随社会的发展而发展

1.语言发展的原因和特点

社会发展是根本原因，各种因素影响语言发展，语言发展的特点。

2.语言的分化

社会方言、地域方言，亲属语言，语言谱系理论。

3.语言的统一

共同语和共同语的规范。

（三）语言的接触

1.语言的借用

借用的类型和动力。

2.语言的融合

语言融合的原因和过程。

3.语言接触的特殊形式

洋泾浜、混合语、国际辅助语。

08复习全程规划【仅供参考】

政治：

九月份 视频课程为主 辅以1000题练习

看 / 的强化课程，一天一至两节，搭配练习，看完一章的课程，再熟悉一下基础知识，能记住的知识点就记住，不能记住也没关系，政治就是靠重复记忆而加强的科目。

搭配一套肖老的1000题，刚开始选择题可能做题结果可能差强人意，尤其是多选，真的是可以看这一排下来的红叉叉。

十月份 二轮复习 注意总结归纳

到了二轮复习开始，你可能会把前面学的大部分忘记，这也没关系背诵就得了 这时候可以看个人学习情况看看要不要加另外的练习。需要注意的一点，有些知识点记住就行了，深挖没什么意义。

十一月份中下旬 了解真题 背主观题基础知识

11月份的时候，你大概对政治的学习有了一个基本的脉络，11月份可以开始背诵大段大段的主观题基础知识，主要是马原部分。背诵也是有技巧的，分板块背诵，而且要了解哪些知识是需要背来应对主观题，哪些知识点只需要熟悉就可以以应对选择题。

十二月份 死背分析题 刷模拟题

冲刺阶段，那所有人的重心估计都是肖四了。肖四肯定是要背的，但也有可能肖老发挥失常的时候，所以我的观点是还是要关注一下其他老师所抓的重点。

英语：

早期，建议大家采取a4纸背单词方法，扎实地把单词背完，这期间我们还在看阅读，也就是在进行阅读真题生词的背诵。后期，大家可以用单词书快速每天过单词（即只看单词书中不熟悉的词汇），比如每天n页，用艾宾浩斯计划表复习，这个时候就是在查漏补缺了，如果纸质书背腻了可以换app短暂背几天，但是我一直认为纸质书比app效果好。刷真题阅读 + 完形填空/翻译 。之所以重点把这三门列出来，因为在考研英语整张卷子中，这三个部分要求我们最好掌握历年真题里的所有生词。完形填空和阅读一样，刷题看解析即可，但是可以不进行文章行文分析。专注于生词和固定搭配。阅读要不断进行复习，可以把以前的错题根据分类（细节题or主旨题or词义题）单拎出来集中刷一轮。我推荐看看周思成的作文课，他的课会让我对作文有一个清楚的思路。但不建议直接背他的范文，建议根据他的押题，把自己背过的范文往那些主题上化用。

专业课：

我一开始打算快速过一遍参考书，有一个大概的体系再精读，读了几本我就发现根本行不通，只阅读不去强化记忆的话，马上就忘光了。我后来就很后悔之前浪费了太多时间什么都没记住，所以建议大家读一点就记一点，去背诵到比较熟悉的程度，这样比较扎实，之后在其他书中发现这个知识点时，马上就能联系起来，再次补充强化。真题是十分有价值的。我找了20多年的真题（回忆版所以不完整），按照语言学的知识体系分类，然后一道题一道题地找答案。除了真题之外，可以看看老师的论文、公开课，如果能得到老师的课堂讲义就更好，总之就是尽量去接近老师们的思维方式和学术观点。建议大家起码要自己演练一次，看看时间是否充足，早做准备。

09关于复试

复试时间：

3 月 28 日上午 8：00-9：00进行资格审查

3 月 28 日 13：30-14：30专业基础测试（笔试，时间 60 分钟，总分 100 分）

面试（时间 20 分钟，总分 200 分），面试具体时间以官网公布为准

总成绩计算：

总成绩=初试总分+复试总分

注意事项：采取双向选择制确定研究生导师，凡无导师选择又不服从调剂的考生取消录取资格

录取原则：

按照总成绩从高分到低分依次录取，总成绩由初试成绩（满分 500 分） 与复试成绩（满分 300 分）两部分组成

更多考研信息可以关注

公众号:中南麓返回搜狐，查看更多


责任编辑：