考研英语写作技巧作文根据最新的《考研英语大纲》规定，小作文这块没有任何的变化。小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。
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一、格式
1.称呼:
英语应用文称呼有这样的特点:
1)如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。
例如，dear sir or madam 或者to whom it may concern (需注意每个单词首字母都大写)。
2)如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。
例如，dear mr. xx,或dear ms.xx;
同时需要注意的是:1.称呼要顶格写;2. 称呼之后要加逗号或者冒号。这里推荐大家用逗号，因为历年的高分范 是用逗号的。
2.正文:
正文格式一般有两种格式:一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行; 另一种是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。**老师建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。
3.结语:
1、从考试大纲来看，英语一和英语二都是有可能考查图画图表，只是这些年的出题默认英语一图画，英语二图表。但是保险起见，应该都看看的。
2、英语一和英语二的大作文主题词存在交叉考查，所以历年的大作文主题词都要掌握。
英语一作文不需要复习英语二的作文，考试类型不同，作文
复习攻略可以看我往期文章。
十月份了，23考研英语作文应该如何准备？
十月份了，超级考研一等英语作文模板最全经验分享！！！
英语一和英语二作文确实存在交叉学习的地方，时间充足的话可以多积累一下。
今年考研英语一的作文有新增题型了，可以来看看爱初心糖豆老师对此的讲解。
呈现三段式:首段+主体段+结尾段。首段呈现uncertainty话题与作者观点；主体段呈现“我”的观点并加以论述；结尾段对“我”提出的问题进行解答。
本文共10个句子（以下用s表示），均为长句。
s1 使用非谓语动词构建了一个场景，引出uncertainty这一话题；
s2 使用强调句型对s1出现的情况进行原因阐释；
s3 呈现作者观点；
s4 为段落主题句；
s5 描述uncertainty的弊端；
s6 对s5扩充；
s7 描述uncertainty好的一面；
s8 通过举例对s7扩充；
s9 提出解决方法；
考研英语阅读文章整体量比较大，完全精度下来是不可能的，我们需要大家有方法有技巧的去阅读和定位好答案。小编为大家精心准备了考研英语阅读复习技巧，欢迎大家前来阅读。
一、详读重点
重点:就原文而言，就是文章的基本结构、内容和态度;就答题而言，就是问题所对应的原文的出题句。以这个标准来衡量，需要重点阅读的原文词句就不会很多，因为文章后面只有五道题，它们对应的原文在五句左右，为了回答文章后面的问题，需要重点阅读原文的下列内容:
1.宏观方面--①文章结构;②文章主题句;③各段首末句;④作者态度。
2.微观方面--①有转折处;②重要标点;③句子主干。
作文，不管是哪一类，第一句必须是总论点，写完之后展开，分一、二、三层。每一层用给的主题句做中心论点。对第一层再分三点论述。每一点也只要用一两句话就够了。这样的文章即保证了字数，又扣住了主题，同时又十分清晰。这种方法可称为十二句作文法。
这种方法写出来的文章不一定很漂亮，但很实用，因为在判卷时工作量非常大，每位阅卷老师每天要看几百份，老师看得非常快，每一份卷子基本都是扫几眼，因此你的条理必须很清晰。主题句要明确，展开论点是最好用firstly，secondly，finally，这样的文章老师看 得轻松，即使写得不好，及格分肯定是会有的。反之，即使文章写得很漂亮，但老师匆忙之中看不清你的脉络，一时觉得头昏，很可能随便给你一个极低的分数。所以英语作文写作一定要注意分点阐述。
对英语不是很擅长的在职考研er一定要把握好这些英语答题技巧，争取拿下英语考试。
相对于论点而言，论据是细节性的，如果明白论点，论据可以读得较快;相对于段落主题而言，解释段落主题的支持句是细节性的。可以略读的细节包括例子和解释。
三、跳读修饰
细节性的修饰，只对论点起次要的补充说明作用，第一遍阅读时可以跳过。此外，这些细节性的东西通常也不出题，即使涉及问题，到时候看也来得及。可以跳读的细节包括:
s10 通过引述对s9扩充。
本文使用了较多的连接性短语:in fact, for the author’s part, on the one hand, as a consequence, on the other hand, for instance 等等，增强了句与句之间的逻辑性，使篇章粘合程度较高。同时，也使用非谓语动词、强调句型、定语从句等知识点，语法更具多样化。
assign (v.) 分配imply (v.) 暗示、意味着self-esteem (n.) 自尊心friendliness (v.) 友爱biased (adj.) 偏颇的vague (adj.) 模糊的ambiguous (adj.) 模棱两可的end up doing 以...而告终roundabout (adj.) 迂回的、拐弯抹角的reciprocal (adj.) 相互的、互惠的vanish (v.) 消失genuine (adj.) 真正的be ignorant of 不知道refusal (n.) 决绝perfunctory (adj.) 敷衍的put insinuation in one’s remarks
含沙射影、话里有话hold what you really know and tell what you do not know — this will lead to knowledge.
结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语此致敬礼的话也就是sincerely yours， 或者yours sincerely ，一定要注意这个地方的结尾是有逗号的，如果丢掉了逗号，则会扣掉一份，请大家一定要注意。同时，还需要注意落款，落款部分不能写自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打点号，请大家一定要注意，这里会被扣掉一分。
二、语言
写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。英语二的小作文一般写给正式关系的机构的文章片偏多。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。英语一的小作文就是较为非正式一些。
一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的.格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。
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