考研刚刚落下帷幕，考研大军曾经奔赴战场。今天，话题考研完毕下届学生狂奔占座登上了微博热搜研究生考试座位安排，一段来自郑州大学的视频材料中，年硕士研讨生考试刚刚完毕研究生考试座位安排，不少年考研学生便百米冲刺普通跑到自习室占座。（月日《中国青年报》）
在日常认知中，座位是公共资源，私自占有并不契合公序良俗。在考研热的社会背景下，考研人数越来越多，而高校开放的考研自习室又极端有限研究生考试座位安排，自习座位关于考研人而言就成了稀缺资源。笔者以为，假如真的为了学习占座，能够了解但不倡导，而关于“占座不坐”的空置座位行为更要坚决反对。面对考研占座，绝不能只是道德谴责，占座问题的处理最终还需学校出手予以标准。
细数近年来的猖獗占座行为，可谓怪招频出。从铁链、砖头、占座锁、彻夜占座研究生考试座位安排，或者用大胶布粘得严严实实，或贴上狠话“考研占座重占拼命！”的雷人字眼，考研占座描画了考研背景下考研学子的心理情况。殊不知，这也将象牙塔变成了抢座战场，着实令人大跌眼镜。
面对考研占座，很多学生都是在无法中积极参与着。为什么一届又一届考研人对考研占座如此执着？第一，考研自习座位资源有限。以郑州大学为例，年考研学生的所谓“占座”占的是年暑期自习座位。由于暑期学校仅开放少量教学楼作为考研自习室，那么这些教室的座位无疑成为稀缺资源，学生的占座之举实践上是出于对有限学习资源的无法。假如学校开放的自习室座位足够，恐怕没人会去占座；第二，稳定的座位可以为考研学子带来多方面收益。首先，考研用书较多，稳定座位可以长期寄存考研用书，省去了每天搬运的费事；其次，稳定的座位省去了学生每天寻觅教室及座位的时间本钱；再次，整个考研教室的学习气氛以及考研自习室中的信息交流都是其他中央不具备的优势。
占座现象，每个学校都存在，只是水平各有不同。占座现象的基本矛盾是资源的有限性与需求的相对旺盛之间的矛盾。而这里还存在一个矛盾，就是自习室座位应用率的问题：不乏学生占了座位而不去上自习，形成座位资源的糜费。要处理占座矛盾，笔者以为最有效的途径就是优化考研自习室座位的资源配置。大多数学校无力增加更多的座位资源，故优化座位资源的分配就成了缓解座位供需慌张的主要手腕，例如有的高校采用实名制座位预定系统来避免座位空置并且进步座位应用率，就获得了较好效果。
面对考研占座现象，仅仅高呼“考研占座不可取”“座位是公共资源，私自占有是不当行为”来停止道德谴责并不能处理问题。在考研占座中，需求深思的绝不只仅是占座族，更重要的是校方站在学子角度考量，找到契合各方利益最大条约数的处理措施。在考研占座之风一时无法有效遏制的背景中，大学作为教书育人之地，理应承当起相应的监管与引导职责。否则，考研占座仍会是一年一度的新闻。他人考研都开端抢座位了，你还没思索好考研吗？那么问题来了，你考研要抢座位吗？你考研抢座位吗？单选人抢人不抢投票
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