早在 1983 年，厦门大学就招收了硕士研究生。1994 年，厦门大学正式设立新闻学硕士点。2002年，又增设传播学硕士点。2005 年，获得二级学科传播学博士点学位授予权与一级学科新闻与传播学硕士点。

至此，厦门大学已经建立了学士、硕士及博士的比较完整的新闻传播教育体系，成为中国新闻传播教育的“南方之强”。2017年，在教育部第四轮学科评估中，新闻传播学的等级为“B+”，排名与其他7所院校并列第9位。

目前新闻传播学院学术学位硕士研究生专业有3个，专业学位硕士研究生专业有1个，其中，厦大是我国第一个创办广告学专业的高校，广告学是国家级特色专业。享有“中国广告人才的黄埔军校”之美称。

一、真题分析

专硕

厦门大学新闻与传播专硕共考察两门科目：334新闻与传播专业综合能力与440新闻与传播专业基础。每门科目150分，共计300分。

334新闻与传播专业综合能力着重于基础知识的考察，但涵盖范围不仅仅局限于课本。如深度报道、政治家报道、国际传播的学理支撑及广告理论，都是对于课本的基础内容进行直接考察。与此同时出现的漂绿广告、大五人格测试也再一次提醒我们，要不断扩展自己的知识面，关注学院老师的最新研究动态、关注重点。

440新闻与传播专业基础则侧重社会热点及当地新闻进行策划出题，考察学生的实务能力。如栏目策划、节目策划、融媒体策划方案等。这就要求考生平日熟练掌握各类实务类型，注重把控细节以体现自己的妙思。

近年来，学院的学硕专硕题目区分度减小，专硕的334与440科目之间区别也并不大。从真题角度来看，厦大仍然注重基础知识的考察，真题重复的几率大且与学硕真题内容有重合之处。如新


闻价值、深度报道、四力等内容；仍注重国际传播内容，考察灵活度较高，从之前的讲好中国故事的理解、互联网公司“出海”遇到的困境与机遇，再到当下国际传播的学理支撑及具体路径；仍注重经典理论，且与热点相结合；研究方法重要性有所上升；考生在熟练掌握基础内容的基础上，还需多多关注厦门本地的新闻、关注学院老师的研究方向，横向拓展宽度，纵向拓展深度。

学硕

厦门大学新闻与传播学硕共考察两门科目：703新闻学与传播学基础与804新闻与传播实务。每门科目150分，共计300分。

703新闻学与传播学基础着重于基础知识的考察，就近五年真题考察题型来看，包括了：名词解释、简答题、论述题、材料题四种题型。其中，材料题考频较低，论述题和简答题占据卷面总分的大头。

虽703重基础，但涵盖范围不仅仅局限于课本，简答题呈现出将热点专题和基础知识结合考察的趋势，论述题更是连续两年考察研究设计。这也从侧面提醒考生，基础知识的掌握是前提，但还需在此前提上学会灵活挪用知识点，对热点专题要有更深入的了解，要高度重视研究方法相关知识。

804新闻与传播实务则侧重对学生实务能力的考察，近5年的真题类型中，主要包括：名词解释、简答题、论述题、材料题、综合题五种题型。其中，后四种题型占分比都比较大，且后四种题型中均有可能涵盖写作题。

近5年考察过的写作题涵盖：600字消息、节目策划、700字评论、广告策划。2019年写作题考察评论没有明确规定字数要求，22年则明确强调为不少于700字，这也侧面体现厦大学硕804出题的题量在逐渐扩容。804除写作题以外，简答和703考察趋势趋近，喜欢考察形似概念的辨析以及对基础知识的灵活调用。材料题和论述题都偏重国际传播、新媒体技术、网络广告等相关专题，论述题考察研究设计也已经是大趋势。

总体而言，厦门大学新闻传播学学硕专业课考试难度适中，只要把真题充分吃透就能发现，其实出题风格还是比较基础的，只是题型相较专硕更多样化，题量也会比较大，考生要在灵活掌握知识的基础


上，注重自己的时间把控能力。

二、报录比及复试分数线

近六年初试报录比

近九年复试分数线

三、参考书目

厦大不公开参考书，且没有明显区分学硕和专硕的书目，以下十二本是建议大家阅读的书目。